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A、课程具备专业的理论知识及实践经验 | |||||
B、课程主题突出,层次清晰 | |||||
C、课程内容新颖 | |||||
D、课程对解决问题和自我发展的促进和帮助 | |||||
E、适合我工作改进能力提升的需要 | |||||
F、课程操作性、实用性 |
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A、培训师具备的专业知识及其他相关知识 | |||||
B、培训师表达技巧及动作神态 | |||||
C、培训师发问及启发思考的能力 | |||||
D、对课程重点的把握 | |||||
E、课程组织控制能力 | |||||
F、鼓励学员互动参与 |
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A、培训场地、设备保障 | |||||
B、培训计划时间安排 | |||||
C、培训服务与质量 |